第617季 173|永远绽放的那枝梅

昨天,在健康组,潘佳梅老师分享了题名《我和小荷读写班的成长故事》,这个故事可以称为潘老师的个人奋斗史。

主持人介绍潘佳梅先生是这样的:

来自校外培训学校的一个不情愿的女人潘佳梅,作为一名普通的小老师,坚决回到系统,从一位只能教数学的代课老师开始。她以一点热情实现了她的教育!一步一步做到最好!

虽然介绍很简单,但我的佳美老师的故事却听到了从一个角色转到另一个角色的困难。正是这种不同的角色解释了嘉美对这种语言的奉献精神。在我的单词王国中,我几乎找不到一个合适的词来形容贾梅老师。

贾梅老师是一名真正的理科学生。他刚刚毕业并在一家外国公司担任工程制图员。他的职业道路应该是工程师。偶尔有机会与他人合作,开始建立校外补习班,从校园装修到教师招聘,从招生到宣传,从扬州到湖北,领导一个团队,撰写教育论文,讨论教育。学生们在各种练习,麦田寻宝,篝火晚会,跑扬州马拉松,但这些似乎并不满足于贾梅老师对语言的执着追求。后来,贾梅老师毅然辞职,开始从代课老师那里考试教师资格证书。尽管作为一名数学老师,贾梅的班级也取得了很多乐趣,引导学生上午,下午阅读,并组织策划活动。它看起来更像是语言老师。同时,贾梅老师考上了小学语文教师资格证书。后来,她从一年级开始教中文,并获得了代课教师的一等奖。

此时,嘉梅老师有机会从汉语拼音开始一年级的教学,并与学生一起成长。年末,贾梅先生受雇于江苏省扬州市育才实验学校。这是一所所有名字的当地私立学校。在这一点上,我结束了我作为代课老师的职业生涯。进入育才实验小学后,佳美觉得她已经开始了她的中国事业。在贾梅老师看来,从这个时候开始,她的理想就像她的事业一样。

虽然贾梅老师低估了,作为一名语言老师,我知道这并不容易。我常常认为,在我身边,我可能做得很好,但与贾梅老师相比,我知道自己的无知和肤浅。

嘉梅老师在过去三年里谈到了她的“阅读,写作和口语”的具体实践。基本过去的足迹在中国湿地的土壤上留下了痕迹,见证了她和阶级的成长。

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课堂训练的内容是孙军阳光思维的关键词,已成为课前提问的新途径。事实上,它提醒自己是一个有着阳光心灵的人。

首先,阅读一本好书

晨光

每天早上,我都会早早上班,穿梭在教室的每个角落,读一个单词和一句话,并用诗歌和童谣欢迎孩子们。学生们有一个以教师为导向的早期同学,他们会像老师一样认真地阅读诗歌和童贞,并驱使他们背后的学生养成习惯。一旦他们进入教室,他们就完成了作业,即学习。阅读就像滚雪球一样,团队越来越大。几乎孩子们都来了,开始从免费阅读转向阅读。早上阅读的内容也有计划。例如,阅读《经典诵读》,今天读一到十,明天读两到十一,后天读三到十二.所以经常阅读,三年,我也累积了数百首诗,我会用我在看不见的文字中读过的诗。事实上,在嘉梅老师的眼里,学生们已经读了几年书,不仅是学生,也是她自己。从未学过的老师,各方面都有所提高,写作能力也有所提高。

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2.下午阅读

在一年级和二年级,她将使用中午时间告诉孩子们的故事书,在大屏幕上投影,以及交谈和交谈。在三年级,儿童读数的数量增加了。每天中午,她和孩子们同意留出20分钟,这被定义为“每日阅读”。通常,他们一起读书。在两周内,有些孩子可能会多次阅读。她将设计整本书来阅读课程计划并与孩子们交流。

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3.图书注册

贾老师的教室墙上有一个地方可以发布学期阅读统计数据。设计更漂亮。她将其命名为“让你的童年阅读之花绽放”,孩子们会读到这本书是由父母签名并由老师确认注册的。她的注册方法也比较简单。使用带有粘性背衬的小圆片,每个孩子都可以看到他或她的阅读进度,从而调动孩子的阅读热情。学期结束时将奖励该奖项。

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第二,写一个好词

引用李继寅总统的话:写一个美丽的词比写正确的词更重要。

这句话的另一个含义是写一个漂亮的单词不可能是错的。在孩子的低年级,她鼓励他们每周写一个“写一个小星星”的方式写出好话。她自己做了一个表格。这个表格上有四十个字。从目前的教科书中,我推动它,每周写一次。它不仅巩固了新词,还达到了练词的效果。将孩子的写作融入到通常的评估中,孩子的写作有更多的动力,课堂的整体写作水平也取得了一定的进步。当然,随着成绩的提高,现在家庭作业也越来越多。写作的质量似乎与写作的速度和态度有关。贾老师还在思考,寻找更好的方法来激发孩子们的写作热情。

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第三,写好文本

在低年级,她通常鼓励孩子从写作开始,即使他们只写一句话。只要你写作,你就会扮演明星,从一星到五星,并且还将设计阅读和写作操作,以鼓励孩子们创造读写能力。同时,开展即时创作活动,增强写作的敏感性,如引导孩子写一些诗歌。

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当我看到王军组织清华中学的孩子们的微信广播时,贾梅忍不住开始尝试。

每天晚上8点,课堂上的一个班级在微信群里播放新闻,尊重孩子们的差异,并有各种形式的广播,包括音频广播,视频直播,现场直播等。来自热闹的元宵节来自东莞街的凉风从播出之前的神奇表演到有趣的天才比赛,一轮示威,这项工作已经举办了两年,每个孩子都已经在微信上贴了十次,从阅读到写作从室内到室外的现场直播,从害羞的胆小到自信,打开第一个到第十个广播视频,她看到了孩子们的进步。在微信小组的全屏鲜花和掌声中,她看到了父母的赞美,从各处传来的积极能量,以及每个孩子的自信。佳美老师说:“最令人印象深刻的是,一位父亲第一次给孩子们制作了一个视频,说孩子总是弄错了,一共拍了48次,两年后,演习后十次,孩子们基本上能够很快过去,有时候会成功一次。“

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每天晚上,她都会为每个播放她信息的孩子写上数百字的热情评论。到目前为止,她已经回顾了超过87,000个单词。如:

2017年10月27日

潘佳梅先生的班级信:

首先,我向张伟道歉。昨晚,潘先生参加了一次读书俱乐部会议,看到了范登,他为所有人提升了阅读能力。当他回来晚了,没有评论。

范老师低声说话,引用经典和手拉手,这就是为什么我总是希望学生在年轻时开始阅读更多内容。长大后,你一定会拥有自己的舞台。

张伟的广播,如果你添加一个问题《英语考试》,是一篇非常好的小文章,写了二年级学生讲英语口语考试时的紧张,特别是句子:但是,即使是紧张,也要去!

这非常有压力。似乎仍然有一句容易被她广播的无助感。事实上,老师听到了面对困难的态度和勇气。想想我们如何成长,从未经历过或正在经历过,或者甚至经历过一些突如其来的压力事情,但如果我们能够放松并积极行动,结果通常不会那么糟糕。

接下来,她说,我们都来到了空中,文字都被淹没了。最后,我们松了一口气。这是行动的力量。

对于周五的播出,张伟感到紧张了一个星期,昨天写了一本也写下自己紧张的书。事实上,当广播真的来临时,似乎没有想象力的紧张。

因此,将来,张浩或者当学生遇到事情时,可以轻松地对自己说:即使你很紧张,你也要做到!

然后,采取行动证明自己。

张薇在学校也是一个活泼开朗的女孩。她也非常擅长学习。当然,她经常无法克制自己,无法控制自己。例如,教师有时会在课堂上讲笑话,活跃的课堂氛围,以及一些孩子笑。沉浸其中,我不会回来一段时间,张伟就是其中之一。有一段时间,张伟喜欢和同学一起玩,但她非常有见地,经常避开老师的眼睛。当我找到别人时,她很快就调整了自己并拿了一本书。

来吧,我希望你能成为一个自律的孩子,如果你管理自己,你可以飞。

还有一首诗歌,以儿童诗歌的形式表达了当天的知识。父母们看到孩子敢于说话,变得自信,并且坚持做好这件事。这样做的最大优点是课堂气氛很好,每个人都可以欣赏别人的孩子。有些孩子通常很顽皮,或者学习能力较差,但他们的口才非常好。贾梅老师也会回复原着的小诗,每个孩子都会发一首小诗。

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她说:“我为每个孩子写了一首诗。我简直不敢相信我写的是诗歌。虽然写得不好,但我也发现了自己。”上学期的最后一次播出,她的评论方式已有变化,用自己的语言写祝福的方式让孩子们以这种方式发表评论,既要练习自己的话,又要热身同学,两全其美的。嘉梅老师谦虚地说:“我的剧本非常尴尬。我告诉学生说老师的话写得不好,但他们还在练习单词。如果你在这个年龄开始练习,你就已经超过了我。”我将每天练习一页并将其发送给小组以祝福我的同学们。因此,这轮广播的评论就是这样一种形式。

嘉梅老师一直在思考:“如何改变下学期广播评论的形式,大师说:最美丽的变化,最美丽的创作!”在每个学期结束时,课程都有读写奖励,奖品通常是我自己的印刷奖项。除了一些小文具,孩子们仍然期待着它。今年,她的学生十岁,为孩子们写了一首课堂歌曲。她在这首歌中写下了自己的阅读和写作哲学:

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佳美老师说:“我是一名普通的小学老师。由于起点较低,我从不停止学习充电和成长。我悄悄地向中国湿地的前辈们学习。我没有读过任何书籍。过去。现在我也会和学生一起读一些孩子的书,他们也会写一些教育论文,自己笨拙,不知不觉地敲了600多本日记,但是他们还有很多不足之处,他们还没带学生去一个更好的距离,甚至有各种各样的问题,但我从未放弃这种对土壤的热爱。“

在这个讲座中,佳美老师以她喜欢的一首小诗结束《苔》:在没有白天的情况下,年轻人才刚刚来临。苔藓就像一个小米,牡丹也是开放的。她希望她像苔藓花一样安静地工作,安静地长大,等待微风吹过的那一刻,试图绽放她最美丽的笑容。

在河中。

王军老师点评: